В статье рассказывается о том, как автор лишает своего ребенка возможности изучать школьные предметы, такие как биология и анатомия. Она объясняет, что дети могут получать знания о жизни и теле в естественной обстановке, а не за учебником. Автор призывает не акцентировать внимание на стереотипах мышления и давать детям возможность познавать мир в жизни.